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武漢音樂學院

天津音樂學院

中國音樂學院

沈陽音樂學院

西安音樂學院

中央音樂學院

 

音樂基礎教育部簡介

 

    音樂基礎教育部是在學院為提高教學質量,注重內涵發展的指導思想下于2017年3月成立的。部門下設音樂基礎教育部黨支部、辦公室、視唱練耳教研室、基本樂理教研室、副科理論教研室。部門現有教職工22人,其中主持工作副主任1人,主任助理1人,辦公室主任1人,教研室主任、副主任4人。  
    部門承擔全校研究生、本科生、附中的視唱練耳、基本樂理、副科和聲、副科曲式、律學等課程。工作重點是全方位提高教師的教學水平,提高學生的音樂理論基礎和音樂內心聽覺,使學生能更好地演繹音樂,服務社會。
    部門成立后修定了相關課程的教學大綱、質量標準、課程進程計劃等。各教研室定期開展教研活動,對教學方法進行深入探討。部門負責人定期巡查課堂,嚴把教學質量關,對教師的教學方式提出改進意見,對教師與班級搭配不當的情況進行適時調整。授課教師對學生的學習情況與各系輔導員進行及時交流,對教學過程中出現的情況進行及時溝通處理。使得教學質量能夠得到充分的保障。
    十多年來,我院的視唱練耳課程一直采取按不同專業分等級的分級制教學模式。根據不同專業的特點針對同一內容進行不同側重點的教學,對不同專業定制不同要求,使學生學以致用?茖W的教學模式及適用的教學要求與專業緊密貼合,取得了較好的教學效果,提高了各專業學生的音樂理論水平和音樂感知能力,對各專業的專業教學起到了較大的支撐作用,為培養社會需要的音樂人才奠定了堅實的基礎。
    部門教師重視教學方法的探索與改革,建立了科學的視唱練耳教學理念,創造了一系列適合不同教學內容的形象化教學手段。這些形象化教學手段使得之前學生花較多功夫都不易理解且難于記憶的內容在較短時間內變得易于理解和記憶,能激發學生的學習興趣,同時也能為學生在和聲與曲式等理論課程的學習上掃清障礙,這些科目又返過來使學生的音樂理性知識與實踐音樂感覺相互結合,教學效果顯著,學生的綜合素質得到了較大的提高。
    由于學院視唱練耳專業研究生的招生一貫堅持寧缺毋濫的原則,因此培養畢業的視唱練耳專業研究生專業能力都較強,保障了視唱練耳教學的師資力量。
    部門教師發表論文47篇,完成科研項目30項,獲得各類獎項18項。學生在國內相關專業領域獲多項獎。
    音樂基礎教育部本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在音樂基本學科教學的探索和實踐中再接再厲,為學院發展貢獻力量。


現任系領導成員:
系主任:陳大蒼
系主任助理:龔迅
辦公室主任:蒙迪

視唱練耳教研室主任:陳大蒼、梁棟
基礎樂理教研室主任:張樂
副科理論教研室主任:扈濱

 
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